Voici un extrait de ce livre que les élèves apprécient énormément. Les enquêtes permettent d’enrichir le lexique et surtout de travailler la logique et l’implicite.
Il s’agit à chaque fois d’une double page : un texte et une grande illustration, qui complète les indices du textes. C’est l’occasion de mener de vraies séances de langages, au cours desquelles les élèves vont pourvoir faire des propositions et argumenter (à l’oral ou à l’écrit !). En lecture offerte c’est parfait : les textes sont cours et peuvent facilement se transformer en séances ritualisées.
Remarque : ces enquêtes s’adressent aussi bien aux élèves de cycle 2 que cycle 3 !
En guise d’extrait, je vous propose l’enquête numéro 3, intitulée « ça, c’est bien le pompon !
Le tapuscrit et l’illustration :
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